教育是国之大计、党之大计。近年来，全市教育系统认真学习贯彻总书记关于教育的重要论述，锚定办成办好“全国一流教育”目标，坚持“教师为魂、质量为本、均衡为基、改革为先、特色为要”，无论是学前教育、义务教育、高中教育，还是职业教育、高等教育，都取得了优异成绩，成为全省唯一获批省级义务教育教学改革试验区的地级市，高考考出了历史最好成绩，等等，这些都可圈可点、可喜可贺，真诚给你们点赞、为你们加油！

教师是立教之本、兴教之源。总书记高度重视教师队伍建设，相继提出了“四有”好老师标准、思政课教师“六要”素养、弘扬教育家精神等一系列重要论述，今年教师节的主题就是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。这几天，我专门学习了受表扬老师们的先进事迹，深受感动、深受教育、深受启发。我觉得，他们就是弘扬教育家精神的优秀代表。广大教师如何落实好总书记的一系列重要要求、弘扬好教育家精神呢？我理解，就要有铸魂育人的大格局、立德树人的大品行、以文化人的大学问、用爱感人的大情怀。今天，我就用几个故事来跟大家分享一下这几方面的感受和体会。

第一个故事，关于铸魂育人“大格局”的故事。有这样一位老师，她从事思政教育25年，始终“用激情点燃学生的信念和思维”，开创“情”动思政课堂，春风化雨般给学生带来了人生启迪、智慧光芒、精神力量，成为我市首个“**最美教师”获得者，她就是**第二中学的**老师。在**，像她这样的老师还有很多，在他们身上集中体现出了铸魂育人的“大格局”，他们牢记为党育人、为国育才的初心使命，抓住铸魂育人这个根本，成为学生成长的人生奠基者、智慧启迪者、梦想点燃者。在这里，我提议，让我们把热烈的掌声送给**等所有启智润心、铸魂育人的老师们，向他们学习、向他们致敬！希望广大教师始终胸怀“国之大者”，时刻牢记“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”，全力培育有理想、有本领、有担当的时代新人。

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第三个故事，关于以文化人“大学问”的故事。有这样一位老师，他刻苦钻研业务、深耕职教课堂，主编参编12本教材，获得全国职校教学能力比赛一等奖，他指导的学生也多次在全国全省大赛中获奖，他就是**职业中专学校的**老师。在**，像他这样的老师还有很多，在他们身上集中体现出了以文化人的“大学问”，他们坚守潜心治学、悉心育人的执着追求，扎根教研一线、创新教学方法，推出了一个个教学精品、拿出了一项项教研成果、带出了一批批优秀学生。在这里，我提议，让我们把热烈的掌声送给**等所有精于学问、业务精湛的老师们，向他们学习、向他们致敬！希望广大教师树立终身学习的理念，提高以文化人的本领，不断启迪学生智慧、激发学生兴趣、挖掘学生潜能，为国家和社会培养更多有用之才、栋梁之材。

第四个故事，关于用爱感人“大情怀”的故事。有这样一位老师，她曾经身患疾病，但病情稳定之后，毅然志愿参加国家“援藏援疆支教计划”，把对学生的热爱、对教育的热爱续写在祖国边疆，生动诠释了“将爱写进生命里”的人生信念，她就是高新区实验学校的**老师。在**，像她这样的老师还有很多，在他们身上集中体现出了用爱感人的“大情怀”，他们胸怀乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，对学生赤诚相待、平等相待、温暖相待，全身心投入到教育事业当中去，托举起每一名学生的人生梦想。在这里，我提议，让我们把热烈的掌声送给**等所有胸怀大爱、无私奉献的老师们，向他们学习、向他们致敬！希望广大教师胸中有学生、心中装大爱，用欣赏树立学生信心，用信任培育学生自尊，用真情滋养学生心灵，努力让每一个孩子都有人生出彩、梦想成真的机会。

各位老师、同学们，同志们！

一个人遇到好老师，是人生的幸运；一座城办好人民满意的教育，是人民的幸福。我们将继续把教育摆在优先发展的位置，全力办好“人民满意的教育”“全国一流的教育”。各级各部门要尊崇教师、关爱教师，社会各界要重视教育、支持教育，全力营造尊师重教的浓厚社会氛围，支持和吸引更多优秀人才扎根**、精心从教，为加快建设品质**、奋力谱写中国式现代化最美**篇章作出更大贡献。

最后，衷心祝愿全市广大教师、教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、万事如意！