党的十八大以来，**学校坚定用总书记新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，聚焦“三融合”——思政工作与加强学校党建工作融合、与全面创新改革任务融合、与推动职教质量提升融合，以立德树人为根本任务，用社会主义核心价值观铸魂育人，创新高技能人才培养模式，推动学校思政工作高质量发展。现将有关工作进展情况汇报如下：

一、与加强党建工作融合，发挥思政引领功能

举旗谋篇把方向。构建新时代人才培养体系和高质量思政工作体系的判定标准在于如何回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。学校举旗谋篇，坚持对重大发展战略、发展思路的把控，保证学校正确发展方向。学校全面履行管党治党、办学治校的主体责任，坚持前瞻性规划，突出战略布局、战略任务和重大政策，科学编制学校“十四五”发展规划，聚焦重点工作领域，配套制定“十四五”学生发展、教师发展、智慧校园建设等多个重点专项规划，为学校发展指明了方向、描绘了蓝图。

凝心聚力绘愿景。以立德树人为根本任务，构建“大党建、大思政、大育人”工作新格局。以“建双高、创本科”为发展主题，依托校内**省工程实验室等产学研平台打造“思想政治理论课教学实践基地”和“课程思政建设实践基地”，持续推进党建与思政工作、事业发展“双融合、双促进、双提升”。加强党外知识分子思政工作，强化共同奋斗的政治引领，全力推动落实包括“大思政课”建设、“青马工程”等143项重点工作。建立闭环管理体系，将学校发展愿景转化为全体教职工的自觉行动，凝聚起改革发展的最大共识和最强合力。

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三、与提升职教质量融合，激发育人内生动力

引才聚才出实招。依托**智能制造大师联盟和技能大师工作室，开展能工巧匠进校园、大师现场传授绝技绝活、优秀校友进课堂等活动，打造“重装之魂”名师讲堂。近年来，学校先后聘请“大国工匠”高凤林、“大国工匠”崔兴国、中国二重原副总工程师陈晓慈等技术技能专家，直接参与专业建设和教育教学，用精益求精、脚踏实地、吃苦耐劳的工匠精神培养学生，激发广大学生报国情怀。邀请“中华技能大奖”获奖者何波、“中国青年五四奖章”获得者叶林伟等在技能岗位做出特殊贡献的优秀校友进课堂，传承匠心、匠行、匠韵，帮助学生实现技能成才的梦想。

创设平台育团队。聚焦先进制造关键领域，发挥高温合金切削工艺、航空材料检测与模锻工艺、装备制造业机器人应用、冲压发动机等产学研平台育人功能，解决“卡身子”问题，突出高端技能人才培养和双师型队伍培育，实施能工巧匠培养计划，遴选校企双师项目教练团队。学校培育出国家级和省级职业教育教师教学创新团队3个、“国家万人计划”“国家级教学名师”“**省教学名师”6人、“全国技术能手”2人、“**工匠”“**省技术能手”8人。

优化路径助成长。深化“辅导员+学业导师+任课教师”育人队伍建设，选聘校领导、教授、中层干部、企业专家担任学业导师，帮助学生树立报国理想、规划人生目标、指导就业创业，做学生成长成才的引路人；实施学生技能大赛培育、选拔和学分认定，组建由技能大师、技术能手等领衔的教练团队。在2023年全国职业院校技能大赛中学校获得一等奖4项、二等奖1项、三等奖4项。2024年1月，学校成为**省首家公办职业本科大学，翻开提升职教质量新篇章。

以上发言，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！