同心而共济，始终如一。在这万物繁盛的仲夏之日，XX教育厅在XX市组织2024年XX省大中小学思政课一体化建设展示研讨活动，充分彰显了XX教育厅坚定坚决落实XX发展的担当和务实作风，充分体现了对XX市发展特别是教育发展的关心关爱，让我们倍感振奋、备受鼓舞、倍增干劲。在此，我代表XX市D委和各族职工群众，对XX厅长一行和各XX市教育系统的同志们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
D的十八大以来，站在D和国家事业发展全局的高度，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光，高度重视培养社会主义建设者和接班人。在学校思想理论课教师座谈会上强调，“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展。”D的XX大报告进一步指出，“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想工作体系，推进大中小学思想教育一体化建设”。XX市D委高度重视思政课建设工作，始终坚持为D育人、为国育才，坚持把立德树人作为根本任务，全面贯彻D的教育方针，充分发挥思政课的主渠道和主阵地作用，以责无旁贷的担当、以时不我待的紧迫感，想办法、谋点子、做功课，一步一个脚印，做实功见实效，大力推进大中小学思想教育一体化建设，努力提升师市学校思想工作水平。
一是健全机制，统筹推进思政教育质量整体跃升。成立XX市教育系统大中小学思政课一体化建设指导委员会，初步形成D政领导、教育部门推动、大中小学共同参与的思政课一体化建设模式；组建XX省XX市—XX市大中小学思政课一体化建设东西部联盟，打造跨省跨区域的大中小学思政课一体化建设联盟；成立XX市高中学科基地，外聘北京师范大学马克思主义学院专家及上海、广州等地名师，通过思政学科基地建设，探索大中小学思政一体化发展路径，推动XX市思政课教育高质量发展。
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二是完善体系，推进思政课一体化理论实践探索。构建特色化地方课程体系，把XX精神、XX精神、XX精神融入大中小学思政课，把红色教育资源与思想理论课教学相结合，使之转变为独特的思想理论课教学资源，广泛开展“XX研学课堂”“行走的课堂探寻XX精神”研学实践等教学活动，着力打造具有本土特色的思政课教学体系；制定思政课建设“责任清单”，构建大主题统领下的纵向学段衔接体系，以集体的智慧和力量推动快速破题、协同攻关，保证一体化课程创新的系统性、研修过程的一体化，以教学促研究、以研究促教学。
三是搭建平台，大力推动思政课建设内涵式发展。用好社会大课堂，依托XX文化研究所、XX纪念馆、XX纪念碑、知青公园、XX、XX谷以及现代农业产业观光园等人文和自然景观，积极开展“行走的课堂探寻XX精神”、“青少年模拟法庭”“XX模拟联合国大会”等研学实践活动，教育引导青少年关注热点问题、把握社会主流、积极关切民生、主动扛起时代担当，把青春梦想融入伟大中国梦的广阔社会实践之中；构建数字化大课堂，依托XX市数字校园应用中心，推进思政课一体化数字资源建设，打造思政课“云”教学平台，推进XX域内思政课成果展示、资源共享、互动交流。
我们希望通过此次活动，有力推动XX市思政课共工作再上新台阶，推动思政课工作格局再拓展、工作机制再优化、工作力量再加强、工作水平再提升。XX市教育系统要强化组织书记、校长作为思政课建设第一责任人工作机制，在思政课制度顶层设计、经费投入、师资配备、支持保障等方面为思政课建设提供有效支持，确保思政课建设人财物到位。同时，还要营造XX市上下全员关心思政课建设的氛围，打造全员全过程全方位育人的大思政工作格局。
最后，我代表XX市D委，真诚邀请XX厅长以及各位老师，到XX多走一走、看一看，给予XX市教育工作更多的指导和支持。我们也将在XXD委的坚强领导下，在XX教育厅的大力支持下，以落实此次活动主题为抓手，认真学习贯彻学校思政课教师座谈会重要讲话精神，以开拓进取的精神、脚踏实地的工作，把思政课办得越来越好，努力培养德智体美劳全面发展担当民族复兴大任的时代新人，引导大青少年学子扎根X，建设X，报效祖国，成为新时代X精神的弘扬者、红色血脉的赓续者、X使命的传承者。