针对2022年市教育工委抓基层D建工作述职评议会上“抓支部D建工作有所松懈”等存在的三个问题，本人对照D建主体责任制，明确目标要求，制定整改方案，压紧压实整改责任，常态落实整改措施，切实增强抓好反馈问题整改的思想自觉和行动自觉。同时采用举一反三的方法，研究并制定防止问题反弹的办法和机制，切实真正通过整改解决一批同类问题和弱项。

二、工作开展情况

一是突出政治引领，自觉种好“责任田”。坚决扛起D建主体责任，积极履行“一岗双责”职责，主持召开D委会议X次，专题研究D建工作X次，带头讲D课X次。扎实开展学习贯彻D的二十大和新时代中国特色社会主义思想主题教育，班子检视问题X个，制定措施X条，已完成X条。落实班子成员“一岗双责”，督促D支部书记履职履责，专题听取D支部工作汇报X次，D支部落实主体责任情况报告X次。推动D组织领导的校长负责制，严格落实D委会议、校长办公会议议事规则，全力支持校长依法依规行使职权。落实D风廉政“底线”意识教育，召开专题部署会议X次，专题学习和排查X次，与关键岗位谈话X人次，运用“第一种形态”处置X人次。

二是推动D建行动，坚决守好“主阵地”。选树“五个好”D支部先进典型X个，以示范带动促进支部整体建设提升。严落实“三会一课”、组织生活会、民主评议D员等制度，重点提升D旗映天山“主题D日”活动质量，评比学习标兵X人、工作标兵X人，在全市事迹展播X人。开展D建引领基层治理工作表彰活动，评选先进集体X个、先进个人X人。严把发展D员队伍入口关，全年发展D员X人、入D积极分子X（学生X人）人、递交入D申请书X人。抓好正面宣传、阵地建设和网络安全，召开意识形态专题部署会议X次，开展、专题讲座X场，意识形态工作持续向上向好。

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原因分析：一是对基层D建工作宏观指导多，对D支部书记和业务骨干引领较少蹲点调研、“解剖麻雀”不够，虽然各支部对D建品牌形成了共识，但在具体工作落实中，思考少，方法少。二是对D建工作中出现的难题和具有挑战性的问题习惯于用传统的思维方式和工作方法，在整合支部力量方面缺乏有效措施，导致创新措施不多。三是对D建引领发展的方法、机制、途径研究不够，D建与业务深度融合在体制机制上融入不够深入，破解改革发展难题的能力有待提高。

四、下一步工作打算

一是在政治建设上持续下功夫。持续深入开展主题教育，使主题教育工作成效转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。牢牢把握意识形态工作的领导权，把思想政治工作贯穿教育教学全过程和人才培养全过程。持续强化师德师风建设和学风校风建设，用社会主义核心价值观统领师生的思想和行动，针对性的做好师生员工谈心谈话。

二是在压实责任上持续下功夫。严格落实D风廉政建设、意识形态、从严治D等制度，压紧靠实班子成员“一岗双责”、各D支部主体责任、D支部书记第一责任，形成强大合力。常态化开展检查督导，将每半年开展D建考核并列入年中工作讲评，每年年底考核并进行述职点评。以顶层设计推动D支部夯实D建工作、D员互帮互学，确保D建工作掷地有声。

三是在推动发展上持续下功夫。持续深化“X”D建品牌，努力构建“一支部一特色，一总支一品牌”的载体格局。深入开展调查研究，积极探索完善D建和业务“同部署、同考核”的双向影响的工作机制，不断激发D组织的战斗堡垒作用和D员的先锋模范作用，引导广大D员在职业教育高质量发展事业中建功立业。