从流动党员去向难掌握、管理难落实、教育难开展、服务难到位等问题，从利于党组织教育管理、利于党员先锋模范作用发挥出发，认真贯彻落实《x流动党员“四化联动”教育管理方案》的要求，以“四化联动”模式为抓手，积极推动形成信息档案精准化、联系管理规范化、学习教育常态化、服务内容人性化的流动党员教育管理工作格局，着力解决流动党员管理“三大难题”，推进流动党员管理服务工作上水平、出实效。

一、基本情况

通过全面摸排，动态跟踪，动态管理，建好流动党员台账等方式，全面掌握流动党员的分布情况，截至目前x现有党员x人，截至第三季度统计的流动党员（流出）总数x人，流动党员（流出）占党员总数的x％。年龄结构为：x岁以下共x人，占比x％；x岁到x岁共x人，占比x％；x岁到x岁共x人，占比x％、x岁以上共x人，占比x％。外出流动主要原因为外出务工和经商，部分是随亲生活。

二、主要做法

（一）建立“一个台账”，确保动态管理全方位。一方面，由所辖的各基层党（工）委负责，以基层党支部为单位，开展流动党员拉网式排查摸底，对在外党员信息逐人进行核实，全面摸清所属流动党员数量、流向和分布情况，对所有流动党员进行登记造册，实现农村流动党员数量清、信息清、结构清，确保流动党员“流动不流失”。另一方面，我区所辖党支部实行流动党员跟踪管理制度，设立流动党员跟踪管理“专员”，全面跟踪了解所属流动党员的动态，及时补充和更新信息资料，实时更新流动党员台账，防止和杜绝流动党员管理服务工作上的“缺位”。

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突出政治属性，开展流动党员“六个一”行动，确保流动党员“离乡不离党”。开展组织找党员、党员找组织“双找”活动，每年动态更新全县流动党员基本信息台账。建立《流动党员在外学习卡》，由流入地党组织对学习情况进行打卡记录，增强沟通联络。把握国庆、春节等节假日，将乡镇（街道）党校阵地变身知识充电站，举办流动党员培训、座谈会等x余起。聚焦二十届三中全会、党纪学习教育等重点内容，依托全县x个流动党员AAA群，线上分享交流理论学习成果、提供帮扶服务，提高学习质量。例如，x县x镇党委抓好端午节契机，组织x名返乡流动党员前往xxx战役纪念馆开展党纪学习教育交流研讨和实践活动，让党性教育在实践愈发牢固。建立“季推送”“半年互动”机制，依托全县x个流动党员AAA群，在线上分享交流理论学习成果、提供帮扶服务，切实提高学习质量。

（二）聚焦广度抓联系，书写流动党员双向管理的连心篇章

突出“双向共管”，确保流动党员“流动不流失”。印发实施《关于做好流动党员组织关系接受工作的提示》，要求流入地党组织积极主动接受外来流动党员的组织关系，及时将流动党员编入党的组织。定期联系流动党员及流入地党组织，与流入地党组织实行“信息共享、活动共抓、作用共促”的双向管理机制，做好“跟踪式”管理服务，常态化与流入地党组织沟通了解流动党员日常参加学习教育、志愿服务情况，将其作为年度民主评议党员的重要依据。建立“党支部＋联系人＋流动党员”管理模式，全县x余名村（社区）干部以“1＋1”或“1＋N”的方式，与x余名流动党员结对联系。根据流动党员在外聚集情况，赴x签订流动党员共建共管协议，与x达成意向协议，与流入地党组织实行“信息共享、活动共抓、作用共促”的双向管理机制，做好“跟踪式”管理服务，常态化与流入地党组织沟通了解流动党员日常参加学习教育、志愿服务情况，将其作为年度民主评议党员的重要依据。结合开展“进农家、访民情、广交农民朋友”活动，发动镇村干部力量，重点关注有留守老人和留守儿童的流动党员家庭，累计到流动党员家庭走访700余人次，解决实际困难x余个。

（三）聚焦温度抓服务，打造流动党员发挥作用的贴心平台

做深做实流动党员“三服务”行动（服务家乡、服务老乡、服务他乡），彰显流动党员先锋模范作用。利用流动党员经营门类多、商品意识强、获取信息灵等特点和优势，择优筛选x名“家乡推介官”，帮助宣传家乡产业政策、特色农产品x余次，提供意见建议x条，x名流动党员返乡创业，x余名农业技能人才党员通过视频连线的方式进行种养殖技术指导。与流入地党组织密切配合，在流入地开展“支委出题、党员选题”活动，组织流动党员发挥特长，认领三类岗位（产业发展岗、技术指导岗、信访维稳岗）x余个。x余名流动党员在流入地创办企业，反哺流入地党组织，为当地经济发展注入新活力。例如，x县x乡流动党员x，现任x有限公司董事长、x县在x流动党支部书记，长期为家乡经济和教育发展事业捐资捐物，累计达x余万元。同时，积极介绍家乡青年就业，其所创办的公司近70％的员工来自x农村，多数为x籍。