对照省市警示教育大会、以案促改专题调度会等提及并深入分析的系列典型案件，对照近年来本地区发生的一系列违纪违法案件，尤其是X、X等严重违纪违法典型案件，以及个人分管领域、部门单位发生的违规违纪事件，全面对照检视，深刻分析问题原因，反观自身找问题、找差距，及时进行自我纠正，具体情况如下：
（一）在旗帜鲜明讲方面
平时能够注重能力的提升，主动参加理论学习，不断深化对新思想科学性真理性的理解把握，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，切实转化为自觉行动。该方面，存在的主要问题是：一是在强化定力，提升觉悟方面还有一定差距。对“两个确立”中蕴含的科学内涵，阐释的深刻道理思考得还不够全面透彻，对其中理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能做到完全融会贯通。比如，有时没有更好协调推动业务工作与加强理论学习之间的关系，在重点任务繁重的情况下，开展理论学习不够扎实，存在走形式、走过场的情况。导致理论学习氛围时松时紧，分管领域D组织、D员干部没有时时刻刻牢固树立讲、讲规矩的意识，偶尔出现重业务、轻理论学习的情况。二是部分分管部门对从严治D一抓到底的认识不够，一以贯之的定力不够，偶尔出现四风问题反弹回潮现象。有的D组织和D员干部对全面从严治D认识不深、理解不透，仍然存在只是一阵风的侥幸心理，表面坚决拥护，内心仍心存幻想，对一些纪律要求执行不彻底。有的领导干部对D中央一抓到底的决心认识不够，对相关政策理解存在偏差，认为抓得差不多就行了，管得太严，管的太死，会影响干部职工工作积极性，导致压实D风廉政建设责任方面不严不实。比如，近几年分管领域违规违纪案件时有发生，主要原因是有的D员干部对严的氛围不知敬畏，不收敛不收手，心存侥幸，顶风作案。“四风”问题隐形变异，出现一些新动向、新花招。存在想办法违规发放津贴补贴、以形式主义对待中央决策部署等情况。部分领导干部把守纪律讲规矩与干事创业对立起来，找借口不担当、不作为或消极应付。
（二）在压实全面从严治D主体责任方面
能够始终牢记D内职务是第一职务，引导分管领域D员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，推动全面从严治D主体责任层层传递、压力层层传导、任务层层落实。坚持以上率下，知责于心、担责于身、履责于行，认真落实全面从严治D责任，扎实履行“一岗双责”，带头依法用权、秉公用权、廉洁用权。该方面存在的主要问题，一是落实常态化提醒谈话还有差距，在坚持关口前移，及时发现处理D员干部苗头性、倾向性问题做得不够。严督实导力度不够，压力传到力度还需进一步加强，有时对分管部门单位检查发现的问题没有盯着抓、逼着改，平时会议要求多，谈心谈话少，从思想深处做好风险预防不够。比如，在研究部署分管领域D风廉政建设工作、如何教育引导D员干部把坚定拥护“两个确立”落实到实际行动时，满足于工作安排布置过了，对实际执行效果过问不多，督促力度不够，导致有些工作落实不严不实。把“全周期管理”方式运用于反腐败斗争，一体推进“三不腐”，思路不多、举措不够，与实际工作结合效果不明显二是对新形势下D风廉政建设和反腐败斗争严峻性、复杂性、艰巨性认识还不够到位，“一岗双责”落实还需加强。学习关于D风廉政建设和反腐败斗争论述不深刻，存在浮于表面的现象，“一岗双责”责任制贯彻还有差距。管D治D责任落实不够严，D风廉政建设与业务工作同安排、同部署存在不足。比如，内审工作方面，风险防控措施不够有力，虽然按要求拟定并完善了相关管理制度，但是在执行过程中落实不严。2024年以来，分管部门有部分同志未严格落实重大事项请示报告制度，被进行批评教育并责令作出书面检查。
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（一）坚持理论学习，提升素养。要把D纪学习当作终身“必修课”，紧扣六大纪律，坚持原原本本学、逐字逐句学、联系实际学新修订的《条例》，只有学深悟透、由表及里，才能真正学习好、理解好、领会好、掌握好。在掌握基本原理、基础知识的前提下，把D规D纪内化于心、外化于行，真正搞清楚“可为”与“不可为”，弄明白“该做”与“不该做”，切实做到学思用贯通，知信行统一。要努力提高自身修养，自觉做到慎独慎微，在利益和诱惑面前时刻保持清醒，筑牢防线，抵御诱惑。特别注意8小时之外的生活，净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，注重小事小节，真正管住自己、管好自己。切实增强为民意识，树牢群众观念，坚持服务基层、服务一线，解决好职工最关心、最直接、最现实的利益问题。
（二）坚持知行合一，做到标本兼治。要明确D的纪律规矩，将其作为行为准则，树立良好形象。紧扣D的纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入剖析自己的不足，及时对存在的问题加以整改，用实际行动涵养优良作风。发挥自我革命精神，以反面典型为“鉴”，以先进模范为“镜”，以榜样人物为“参照”、以纪律规范为“戒尺”。做到“常查常改”，问题不解决不松劲、顽疾不拔除不放手、群众不认可不罢休，以“刮骨疗毒”的气魄，推动检视整改动真格、见真章、出实效。以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，切实把以案促治作为重要任务摆上突出位置。做到以案促教、以教促改、以改促建、以建促治，深挖腐败根源、探索反腐措施、完善制度建设，推进全面从严治D向纵深发展，着力营造风清气正的干事创业环境。
（三）压紧压实责任，强化跟踪问效。紧密结合分管领域工作实际，将以案促治列入重要议事日程，以钉钉子的精神把各项工作做细做实，真正把责任落实到位。严格履行“一岗双责”，深入抓好自身和管辖范围内的以案促治深化整改工作，持续对以案促治工作进行督查督办、跟踪问效，督促各基层D组织认真落实主体责任。同时，把以案促治工作情况列入基层D组织年度D建工作和反腐倡廉建设考核内容，对工作效果显著的给予激励，对失职失责、监管不力、整改措施不到位、执行制度不力的，按规定严肃问责追责。
（四）注重整改实效，推动工作落实。要把D纪学习教育成果切实转换为推动工作的具体行动和实际成效，把“想干事”的想法转化为“能干事”的行动和“干成事”的成效，努力成为本职工作的行家里手，不断担当新使命、开创新局面。把以案促治D工作与深化巩固学习贯彻新思想主题教育成效结合起来，与深化巩固市委巡察整改成果结合起来，与D纪学习教育结合起来，与落实D要管D、从严治D要求结合起来，真正把以案促治的成果转化为推动D的建设和经济社会高质量发展的强大动力，以各项工作的新业绩来检验以案促治工作的实际成效。
以上对照检查，不当之处，请同志们批评指正，谢谢大家！