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今年以来，××区深入贯彻落实全国干部教育培训工作会议精神，始终将干部教育培训作为干部队伍建设的重要基石。通过“三个聚焦”，切实加强干部教育培训工作。现将工作进展情况汇报如下：

一是聚焦全面规划，编织干部教育“一张网”。高度重视干部教育培训的统筹协调，将其纳入全区党建整体部署和经济社会发展规划。每年单列100万元作为干部教育培训专项经费，建立了“区委统一领导、组织部门总体统筹、职能部门明确需求、区委党校承接主办”的工作模式。通过干部教育培训计划申报制度，科学制定年度培训计划，重点提升干部素能，明确工作要点和难点。始终坚持把主席新时代中国特色社会主义思想作为必修课，全面贯穿于培训的各个环节。制定周密的培训规划，设计重点安排，确保干部系统学习和深入专题学习，实现全面覆盖。形成了“主席新时代中国特色社会主义思想”＋“教育、卫健、金融、经济等”特色专题的“1＋N”课程体系，推动政治理论与业务知识的深度融合和实效落实。聚焦服务大局，提升干部专业素养。围绕区委“三三五五”发展战略，科学制定全区干部教育培训计划，涵盖宏观经济、招商引资、乡村振兴等重大培训内容，已上下联动开展专业能力培训9期，全面推动干部更新知识、补齐业务短板。同时，紧盯省市战略任务和重点工作，邀请业内知名学者、专家担任授课讲师，分类别分领域开展业务培训，将课堂搬到项目建设、经济发展等一线。搭建比学赶超的“竞技场”，选派有专业素养、肯干事、有潜力的干部前往基层一线单位、急难险重岗位进行培养与锻炼。

二是聚焦分类施教，创新干部教育“新路径”。聚焦“关键少数”的统筹能力，提升领导素质。针对镇街党政正职、区直各部门（单位）、区属国有企业主要负责同志，××区着力提高其政治能力和领导能力。特邀权威专家、知名学者开展授课，举办了两期“干部大讲堂”，进一步提升了部门（单位）“一把手”把握方向、把握大势、把握全局的能力。在这些培训中，重点讲授政治决策、战略规划与全局统筹，进一步强化了领导干部的统筹协调能力。聚焦年轻干部的实践能力，激发创新活力。××区启动了“内授课＋外交流＋专班锻炼”综合工程，选派37名年轻干部参与经济发展、安全生产等专班锻炼，并有52名正科级年轻干部参加了以“树立正确的政绩观、推动新质生产力发展、提升领导干部执行力、开展调查研究”为主题的青年干部培训班。另外，11名年轻干部代表参加了“振兴发展当前形势与未来前景”主题座谈会。这些举措多渠道开阔了年轻干部的视野格局，激发了他们的创新动能。聚焦基层干部的业务能力，增强实干本领。××区充分利用街镇、社区党群服务中心和文明实践站等资源，因地制宜打造了14个集培训教学、理论研讨于一体的基层党校。建立了镇街“一把手”、副书记、纪（工）委书记、党办负责人和教学副校长组成的五人制校务委员会，指导基层党校建立并完善教学管理、学员管理、培训档案管理和考核测评等规范制度和运行机制。开设了乡村振兴战略、涉农政策法规、基层组织建设等课程，切实补齐基层干部的能力短板，优化工作方法路径，显著提升工作质效。

三是聚焦适用实效，激发学用结合“新动能”。聚焦精准设置课程，确保按需施教。××区坚持按需施教原则，年初下发需求调研问卷，共收回300余份反馈，吸收了20余条意见建议，梳理形成了详细的课程清单。课程设置涵盖经济产业、医疗健康、基层治理等多个领域，开设培训班20余期。参训干部带着实际问题进入课堂，通过学习和研讨带着解决方案毕业，有效提升了培训的针对性和实效性。聚焦丰富教学形式，创新培训模式。创新干部教育培训方式方法，××区精心开发了“干部上讲台”系列课程，邀请10余名领导干部、基层干部和先进典型上台授课，让政策专家讲政策、经验丰富者谈经验、方法高手教方法，形成了互动参与的教学模式。此外，为破解“工学矛盾”问题，依托“吉林云党校”平台，精选60节理论知识和实用技能的线上课程。参训学员课后撰写了245篇心得体会，进一步深化了培训成效，初步解决了党务干部推动业务工作深度融合能力不足、创新不够等问题。聚焦跟踪长效培养，确保培训见效。在培训过程中，××区采用“区委组织部＋区委党校”联合选派专员，通过调研座谈、交流研讨等方式，近距离、全方位、多角度考察和识别干部。培训结束后，建立了健全的跟踪反馈机制，结合重点工作督导、专项检查、随机调研等途径，对参训干部的能力提升、作用发挥和岗位履职进行全程跟踪了解，确保培训效果的持续发酵，为干部教育培训工作画好“后半篇文章”。