一、完善防范制度，校园防控实现规范化

一是强化责任意识。成立由分管副区长任组长、教育部门一把手任副组长的学校安全领导小组，完善了“一把手”亲自抓、负总责的综合治理工作机制。各学校也成立了相应的领导小组，按照“谁主管，谁负责”的原则，明确了各层面、各时段、各项教育活动中的安全管理责任。二是修订完善制度。修订完善了《×××重（特）大安全事故应急处理预案》等应急工作预案和《中小学校及幼儿园安全工作管理规程》、《校长安全工作与安全管理工作职责》等安全管理制度，切实加强对学校安全工作的指导。三是创新防卫机制。成立由××名专业人员组成的专职校警队伍，由公安部门统一备案管理、统一培训，派驻辖区中小学和幼儿园担负守卫任务。同时，实行学校领导带班、24小时专人值班制度，联合交巡警加强巡逻，构建内有校警，外有巡警的安保体系。

二、突出重点防范，校园安全实现精细化

一是建设校园安全监控网络。为提高学校安全技术防范能力，在区财政极为困难的情况下，新投入×××万元，对全区学校的监控设备进行了联网、升级改造。并在区教育局内建设了总监控室，做到全区学校视频监控全覆盖，实现了对学校安全动态的及时掌控，提升了学校的安全防范能力。

二是强化校园安全管理。逐校开展校园治安防范工作专项检查，对校园内部消防、食品等领域存在的隐患问题进行全面排查，特别是严格实行了学校食堂物资定点采购和索证、登记以及食堂饭菜留验记录，学校带班领导提前半小时就餐等制度，切实保障了师生的饮食卫生安全。该区×××、×××、×××食堂被评为省二级学校食堂；×××、×××食堂被评为省一级食堂。

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三、提升安全意识，安全教育实现常态化

一是加强安全知识教育。为保障安全知识教育有效性，该区把安全教育渗透于学校工作的各个方面和每一环节，要求各学校每学期安排×××课时以上的安全知识课，至少组织1次安全教育会。同时，经常性地组织民警深入学校开展安全知识防范专题讲座，通过宣讲安全常识、剖析典型案例、播放影视光盘、发放安全知识宣传单等方式，不断增强学生的安全意识和自我保护能力。

二是积极开展应急演练。由该区应急局牵头，教育、卫生、消防等部门深入各学校开展以提高全体师生自护、自救能力的火灾、地震、煤气中毒等紧急情况下的逃生演练，实现安全教育与实际演练相统一。

三是实行校警联动机制。强化公安与学校的联动，为全区所有学校都选聘了干警担任学校法制副校长，定期对师生进行法制教育、安全教育和心理健康教育，增强师生的法制观念、安全防范和心理耐挫能力。

四是强化校外安全教育监管。该区不断强化学生校外安全教育和监管工作，采取定期走访、致家长一封信、邀请家长参加学校安全教育活动等多种途径和形式，向家长传授安全常识，引导家长不断加强对子女的安全管理，努力构建学校、家长、社会齐抓共管的安全网络。