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“三点”发力推动D纪学习教育“向前行”
2024年4月至7月，全D开展D纪学习教育，深入学习贯彻修订后的《中国共产D纪律处分条例》。D员干部要从上认清修订《条例》的重大意义，从理论上把握《条例》的丰富内涵，从信仰上强化落实《条例》的实践自觉，坚持原原本本学、领悟要义学、联系实际学，不断增强遵规守纪的思想自觉、行动自觉，入脑入心、入魂入行，在学纪、知纪、明纪、守纪中进一步加固拒腐防变的堤坝。
找准“支撑点”，方向正，思路清，要有“掌舵艄公方向准，途遥万里最终临”的坚定，推动D纪学习教育向准处行。D的十八大以来，《条例》历经3次修订，将过往D的纪律建设实践经验总结提炼出来，同时又针对突出问题和新型违纪行为作出新的明确规定，进一步扎紧了制度“篱笆”，亮出了不可触碰的底线。百尺之室，焚于隙烟。有的D员干部表面上是对D规D纪不关心、不关注、不关切，本质上是经验主义、主观主义的延续；有的D员干部表面上对D规D纪是不知晓、不清楚、不明白，本质上是学习意识不足、理论武装缺失；有的D员干部表面上是对D规D纪不会用、不能用、不善用，本质上是转化运用本领薄弱、依规依纪履职能力欠缺。D员干部要树立和践行正确的权力观、政绩观、事业观，准确把握D纪学习教育目标要求，切实学纪、知纪、明纪、守纪，找准问题、理顺症结、整改不足，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，搞清楚D的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。
把握“着重点”，目标明，步履坚，要有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的进取，推动D纪学习教育向深处行。作为规范D组织和D员行为的基础性D内法规，新修订的《条例》坚持思想从严、监督从严、执纪从严、治吏从严、作风从严、反腐从严，划出了D组织和D员不可触碰的纪律底线，是这次D纪学习教育的学习重点。纪律涣散，必然百弊丛生。要严守纪律，坚定理想信念，时刻牢记“五个必须”，始终做上的“明白人”“老实人”，真心爱D、时刻忧D、坚定护D、全力兴D。要严守组织纪律，强化D员意识，处理好个人和组织的关系，处理好民主与集中的关系，处理好自由与约束的关系，切实做到“四个服从”。要严守廉洁纪律，保持清正自律，弄清楚“廉洁底线是什么”“廉洁底线怎么筑”“廉洁底线怎么守”。严守群众纪律，密切联系群众，以“百姓安乐是我心，忧疾扶危在我身”的公仆情怀切实解决好群众急难愁盼的问题，提高人民群众获得感、幸福感、安全感。严守工作纪律，提高工作效能，要履职尽责、真抓实干、善作善为，立足新起点、创造新业绩、打开新局面。严守生活纪律，树立良好形象，认真践行社会主义核心价值观，切实做到明大德、守公德、严私德。
锚定“落脚点”，奋楫行，履践远，要有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的笃行，推动D纪学习教育向实处行。D纪学习教育不能“说起来重要、喊起来响亮、做起来挂空挡”，要入脑入心，深化理解运用，进一步明确日常言行的衡量标尺，用D规D纪校正思想和行动，真正使学习D纪的过程成为增强纪律意识、提高D性修养的过程。要坚持原原本本学，一条一条读、逐字逐句悟，学出更加坚定的忠诚、学出更加高强的履职本领、学出更加自觉的纪律意识、学出更加强烈的责任担当。坚持紧密联系实际学，对照检视自己“做人诚不诚”“做事公不公”“做官正不正”，防止学用“两张皮”。坚持以案促学，读好以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责的“活教材”，以“身边事”为镜、“案中人”为鉴，要受警醒、明底线、知敬畏。坚持以训助学，在学习中要真正把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然。要注重日常、抓在经常，学在平常，严格对标D的纪律标准，调整行为之舵，绷紧作风之弦，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎友，从而在全面从严治D的齐步走中不走偏、不落伍、不掉队，使铁的纪律真正转化为自身的日常习惯和自觉遵循。