（一）理论学习方面。一是对照“以学增智”中“提升思维能力”的要求，用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界的能力和水平还需要提升。在把握主题教育“学思想”的总要求，把全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署等重大理论问题内化为科学的世界观、方法论上，还存在差距。二是对照“以学增智”中“提升实践能力”的要求，用新时代中国特色社会主义思想指导实践的能力和水平还需要提升。通过集中学习，深感新时代中国特色社会主义思想博大精深，蕴含了丰富的辩证唯物主义的世界观和方法论，在学习时感觉很有用，但在实际工作中，往往又不能很好的与实际工作紧密结合，存在学用脱节、结合不够的问题，知行合一的效果还不明显。

（二）素质方面。一是“三力”有待提升。主要表现在判断力、领悟力、执行力不够强，从高度、大局角度综合考虑问题的视野站位有待提升，在大局中找准定位、锚定目标的恒心韧劲有待加强。二是敏锐性和洞察力有所不足。主要表现在运用眼光观察和分析问题的能力有待加强，对标增强“八种本领”、提高“七种能力”要求还有差距，透过业务工作发现问题端倪的能力还需提升。

（三）能力本领方面。一是守正创新不够。运用新发展理念、推动高质量发展的本领和能力还有差距。主要表现在对新形势下工作如何守正创新、走深做实缺乏深度思考，在实际工作中创新意识不强，视野不够开阔。二是创先争优不够。把工作置于全国的坐标系内衡量做得还不够到位，对于其他省市先进经验做法还需积极借鉴、消纳吸收。在坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，不断增进民生福祉，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上等方面，还存在差距。

（四）担当作为方面。一是斗争意识还不够强。个别干部面对新时代、新矛盾、新目标、新部署，还没有完全适应，未能做到把个人的理想信念、价值追求充分融入到工作事业中，面对各项艰巨的任务，缺乏敢于斗争的勇气和舍我其谁的魄力。二是攻坚破难还任重道远。工作中不仅需要爱心、耐心、细心，更需要动真碰硬、攻坚克难的勇气。抓工作过程中还缺乏一抓到底的钉钉子精神，跟踪问效、督导落实的意识和能力还需要提升。（五）工作作风方面。一是关心关爱没有做到满覆盖。各项服务活动还没有实现进家家户户。全心全意为人民服务的宗旨意识还需要进一步落地落细落实。坚守初心使命、践行D的群众路线还不够彻底。二是联系服务群众的长效机制需进一步完善。要进一步改进作风，坚持眼睛向下、面向基层，进一步精准、高效开展服务。惠民生、暖民心、顺民意的工作，还存在群众知晓率不高、针对性不强等问题。

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（四）斗争精神不够强。重业务管理、轻D风廉政建设的情况依然不同程度存在，对落实全面从严治D主体责任，履行“一岗双责”抓得不够到位，“有问题没发现是失职、发现问题不报告是渎职”意识树得不牢，在“抓早抓小”上尚有畏难情绪、面子观念。

三、整改措施和努力方向

（一）突出思想领航，进一步坚定理想信念。做深学笃行新时代中国特色社会主义思想的表率，按照学习往深里走、往心里走、往实里走的要求，深刻认识新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，坚持把学习新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后的重大任务牢牢抓在手上，坚定履行责任，在思想引领、凝聚人心上展现新作为。（二）勇于攻坚克难，进一步强化宗旨意识。坚持以新时代中国特色社会主义思想为统领，“把两个确立”“两个维护”转化为学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想的具体实践，带领班子成员履职尽责，推动把D的领导贯穿工作全过程各环节，做到坚决贯穿落实、扎实履职担当。坚持围绕中心、建设队伍、服务群众，以机关D建高质量发展为主题，以建设模范机关为目标，全面加强机关D的各项建设，引领机关D员干部始终保持“五个走在前列”的奋斗姿态。持续巩固主题教育成果，聚焦“三会一课”和组织生活会，做到严在平时、重在日常，把纪律监督挺在前面。

（三）坚持人民中心，进一步提升担当意识。充分发挥好“关键少数”的示范引领作用，做到抓大抓细抓实，突出重点，积极发挥D员领导干部的主动性和创造性，准确把握新发展阶段、抢抓用好新发展机遇、深入贯彻新发展理念、加快融入新发展格局，做到思想上“领”有能力，行动上“导”有水平。

（四）常怀律己之心，进一步保持清正廉洁。坚持纠“四风”树新风并举，重点纠治形式主义、官僚主义，牢固树立求真务实鲜明工作导向，自觉对标对表，加强对工作全过程质量的把控，努力把能量发挥到最大，把成效干到最好。扎实推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走，在深入调查研究、抓好问题检视和推动发展上持续用力，有机融合、一体推进。