一、基本情况

介休位于山西省中南部，是“三贤故里”“清明寒食之乡”，是大太原都市圈南部区域性中心城市、晋中市域副中心城市，是山西省中部盆地城市群一体化发展纲要确定的南部重要交通物流枢纽城市；全市国土面积744平方公里，辖1个省级经济技术开发区，7镇2乡163个行政村、21个居民委员会，5个街道29个社区，总人口43.2万。

全市共有各级各类学校77所，其中义务教育阶段学校70所，包括公办初中17所、小学50所（含教学点1所）、特教学校1所，民办学校2所；专任教师3304人；在校学生52768人。

二、推进情况

介休市2014年通过国家义务教育发展基本均衡县验收，2018年启动创建国家义务教育优质均衡发展县工作，2022年4月，教育部正式确定我市为国家首批县域义务教育优质均衡先行创建县，省人民政府规划安排我市于2025年接受国家督导评估验收。市委、市政府对先行创建工作高度重视，将义务教育优质均衡先行创建工作列入介休市“十四五”规划蓝图。

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3.提档升级教育装备。

2021年以来，我市累计投入7300余万元，补充更新多媒体、计算机等信息化设施设备；下一步，将投入8000余万元加大教育装备提档升级的力度，确保到2024年底前每百名学生拥有网络多媒体教室数：小学、初中分别达到2.3间以上、2.4间以上；并从完善基础设施与教学环境、建设互联网+教育大平台、建设全市教育大数据中心、智慧教育运用、智慧校园建设等方面持续发力，努力实现信息技术与教育教学的深度融合。

同时，市委市政府统筹各职能部门协调联动，围绕攻坚清单，结合我市教育优势，确定了5个攻坚重点（探索乡村温馨校园建设的有效途径；全县域内城乡学校共同体建设机制；完善符合教师职业特点的招聘办法，健全教师专业发展支持服务体系；探索信息技术与教育教学深度融合应用的有效途径及模式；加强心理健康教育，健全学生心理健康问题定期筛查评估、早期识别与干预的机制），全力打造介休亮点，切实为全省创建工作提供介休样板、贡献介休智慧。三、下一步工作举措

下一步，我市将按照先行创建工作方案和时间表、路线图，进一步完善政策措施，强化条件保障，破解创建难题，有序组织实施。一是加快推进学校新改扩建工程、教育装备配置，提前谋划教师招聘和交流轮岗工作，均衡师资配备，为创建工作提供保障；二是制定优质均衡创建工作指南，进一步明确具体任务、目标要求，为学校创建工作提供指导性意见；三是坚持“走出去”学习借鉴优质均衡创建工作经验，“请进来”指导我市创建工作攻坚克难，有序推进；四是大力支持教师素质提升、教育质量提升、校园文化提升三大工程，开展相关评比活动，促进学校内涵发展和教育质量不断提升；五是适时召开县域义务教育优质均衡创建现场观摩和经验交流会，发挥典型引领作用；六是持续做好县级自评工作，边评边改，确保校校达标、项项达标。

“义务教育优质均衡发展是教育公平的基石”，介休市教育人将矢志不渝坚守信念，踔厉奋发、笃行不怠，众志成城推进介休义务教育均衡发展实现更高跨越，为我省全面实现义务教育优质均衡发展贡献智慧和力量。