深学细悟锤炼作风为学校发展提供坚强的人才保障和支撑这次培训，让我对全会关于高等教育高质量发展的部署有了更深刻的理解，也对校党委书记XXX同志在开班仪式上强调的“人才是第一资源的理念”有了更清晰的认识。我结合工作实际，就强化担当精神、推进人事工作高质量发展，谈几点学习体会与工作思考。

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一、深学细悟精神，锚定工作方向党的二十届四中全会聚焦全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化，明确提出“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”的要求，使我们深刻认识到，人事工作作为学校发展的基础性、保障性工作，必须把政治建设摆在首位，坚持以全会精神为指引，紧扣立德树人根本任务。同时，×书记在开班仪式上的讲话，也明确指出“要完善选育管用全链条机制，让人才在学校发展中成就事业，让事业在人才支撑下蓬勃发展，形成人才辈出、人尽其才的生动局面”，这也为我们人事工作划定了重点、指明了路径。通过培训，我进一步明确了要围绕“为党育人、为国育才”的初心使命，把全会精神转化为优化师资队伍结构、完善人才培养机制等具体举措，确保人事工作始终与学校发展大局同频共振，为学校发展提供坚强的人才保障和支撑。二、立足岗位实际，赋能事业发展回顾“十四五”，我们能看到学校人才队伍建设的显著成效，也认识到其中可能存在的短板和不足。一是加强博士师资引培，提升学校师资队伍规模。每年结合学校学科建设和发展实际，发布博士招聘工作方案，通过多种渠道宣传招聘信息，吸引了一批具有博士学位和海外留学经历的优秀人才来校工作，进一步优化了师资队伍的年龄结构、学历结构和职称结构。二是创新岗位聘任和薪酬分配制度，发挥岗位聘用制度的导向作用。紧密围绕学校“申请新增博士学位授予单位”建设目标，持续优化岗位设置与聘用制度，健全完善岗位设置及聘用相关制度，推进校院两级管理体制和运行模式，合理设置各类各级岗位，强化岗位职责与聘期目标任务，完善人才遴选、使用、评价、激励和保障机制，建立起教师能进能出、能上能下、待遇能升能降的灵活聘用机制。

三是创新实施“学科任务特设岗位”，增加标志性成果产出。设置“学科任务特设岗位”进一步推进学校“人才强校”战略，打造多元化人才队伍，推动学校重点学科、专业建设发展，增强学校核心竟争力。

三、敢于担当作为，提升履职能力推进人事工作高质量发展，既需要过硬的业务能力，更需要强烈的担当精神和优良的工作作风。在个人工作中，需要始终坚持“服务至上”理念，建立“简洁高效”的人事服务窗口。但对照全会精神要求，仍存在统筹协调不够精准、创新意识有待增强等问题。今后我将以此次培训为契机，从强化担当、锤炼作风等方面入手，加强业务学习，不断提升破解难题的能力，努力成为人事工作的行家里手。

学习贯彻党的二十届四中全会精神是一项长期任务，我将以全会精神为指引，在学校党委的坚强领导下，紧扣学校“十五五”

发展规划，践行“人才强校”战略，以更强烈的担当、更务实的作风，扎实做好各项工作，为学校创建特色鲜明高水平财经大学贡献力量！