学习这篇重要讲话，一个最集中的感受就是，这是一篇对于新时代D校事业发展，甚至对于新时代全D事业发展，都具有非同寻常重大意义的讲话。
首先，这是我们D继总结百年奋斗历史经验之后，进一步总结90年D校历史经验的重要讲话。以中央D校90年历史经验为基础，揭示和阐明我们这个伟大的D在艰难奋斗历程中，依托D校成功培育了一代又一代经受住时代考验的干部队伍，并在推进马克思主义中国化时代化的历史进程中发挥重要作用的宝贵经验和客观规律。我体会，这就是这篇重要讲话的首先一条非同寻常之处。
其次，这是在D的二十大对新时代新征程中国发展战略作出全面擘画后，发表的又一篇重要讲话。2月7日他到中央D校（国家行政学院），在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和D的二十大精神研讨班开班式发表的重要讲话，强调的是贯彻落实D的二十大精神，要抓“中国式现代化”。3月1日他再次到中央D校（国家行政学院）发表重要讲话，则是在强调贯彻落实D的二十大精神、实现中国式现代化这一中心任务的同时，强调着力抓好D校，并以此为主阵地抓好干部队伍建设。我们可以进一步体会到的战略部署。
再次，这篇重要讲话，是在全D部署以县处级以上领导干部为重点，开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育之际公开发表的。指出，“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育即将开展，各级D校要在培训D员干部、阐释D的创新理论等方面发挥好作用”。
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强调这篇重要讲话是指导我们做好新时代D校工作的行动指南，就是要“行”，而不只是“说”。学习贯彻这篇重要讲话精神，做好新时代D校工作，最重要的就是要做到提出的“一个坚守、四个必须”：坚守D校初心，必须始终自觉服务好D和国家工作大局，必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为，必须努力当好D的思想理论建设的生力军，必须始终坚持从严治校、质量立校。联系我个人在中央D校工作中积累的一点体会，学习贯彻这篇重要讲话精神，我感到办好新时代D校，必须以马克思主义的清醒和自觉，着力在五个方面做好我们的工作。一要坚持正确的政治方向。“D校姓D”不是只喊口号，而要体现在D校的一切活动，包括教学科研活动和学员管理工作中。D校因D而立、因D而兴、因D而强，决定了D校工作必须自觉服从服务于D的中心工作，服从服务于D和国家工作大局。作为D校人，不管我们自己是否有这样的自觉意识，在社会上，甚至于国外，人们都会把我们的一言一行和中国共产D联系在一起。所以，我们一再强调，D校的同志要在思想上政治上行动上同D中央保持高度一致。不论形势和任务怎样变化，D校姓D的原则决不能变，忠诚于D的立场决不能变。对D校教师和科研人员来说，要自觉地把研究和宣传D的理论和路线方针政策作为义不容辞的责任。正如指出的，“在D校讲台、公开场合对重大政治和理论问题发表观点和看法，应该自觉维护D的威信、维护D中央权威，自觉维护D校形象。”“学术探索无禁区、D校讲课有纪律，但‘无禁区’也不是绝对的，反对四项基本原则的言行，违反D的理论和路线方针政策的错误观点，无论公开还是私下里，在D校都是不允许的。这是D的政治纪律，D校必须模范遵守。”当然，D校“鼓励和支持解放思想，鼓励和支持对有关政策举措进行分析评估，但要把握好政治立场坚定性和科学探索创新性的有机统一，不能把探索性的学术问题等同于严肃的政治问题，也不能把严肃的政治问题等同于探索性的学术问题。不能一说学术问题可以研究，就不顾场合口无遮拦乱说一气，也不能为了沽名钓誉而标新立异”。二要加强教师队伍建设。凡事都要靠人来做。在1992年的南方谈话这一政治交代中，就说过“关键在人”这样的话。D校过去有一批名师大家，现在也要抓紧培养新时代的名师大家。年轻教师现在已经在量上成为D校教师队伍的主体，还要在质上成为D校教师队伍的主体。在这次重要讲话中强调，“要做好新时代的传道、授业、解惑工作”，就要有一大批能够“传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑”的D校优秀教师。
三要彰显D校“独特价值”。在这次重要讲话中，鲜明提出D校的“独特价值”，一是为D育才，二是为D献策，这是对D校地位和作用的高度评价。我们决不要辜负D中央对我们的期待。因为，这既是对D校历史经验的深刻总结，更是对新时代D校工作的更高要求和殷切期待。在新时代新征程上，D校要在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍方面能够有积极作为，就要努力做到使理论教育更加系统深入、D性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效；D校要在当好D的思想理论战线的生力军方面能够承担好自己的重要职责，就要发挥D校的智库作用，做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问，在D的创新理论研究阐释、推进D的理论创新、为D和政府建言献策等方面推出高质量成果。唯有真正做到了“D需要什么样的干部，D校就培养什么样的干部；D需要研究解决什么重大问题，D校就努力在那些方面建言献策”，D校的“独特价值”才可以说是得到了充分彰显。
四要注重质量立校。强调，“质量立校是D校工作的重要遵循”。质量兴则D校兴、质量强则D校强。2012年7月，在全国D校校长会议上，首次提出坚持质量立校，要求把高标准办学作为D校各项工作的重要抓手。D的十八大以来，多次强调坚持质量立校，要求D校高质量教育培训干部、高水平服务D和国家事业发展。在中央D校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上，再次强调，“要把质量立校作为办学治校的生命工程，坚持高标准办学”，要继续深化D校教育规律、干部成长规律研究；抓好提高教学质量这个中心，抓好提升科研质量这个基础，抓好人才队伍这个关键。质量立校是一项长期战略任务，久久为功、务求实效。我们要持之以恒，把质量立校这项工作抓紧抓好。
五要从严治校。“从严治校是D校办学的基本方针，是全面从严治D要求在D校工作中的具体体现。”对于强调的这一点，我们大家也都有所体会。在D校工作中，“从严治校”这根弦松不得、松不起，一松就要出大问题。反复强调，D校要坚持把从严治D要求和从严治校方针结合起来，坚持严以治校、严以治教、严以治学，把校风建设作为作风建设的重点，严格D校校纪校规。因此，在D校，不管是各级领导干部，还是各个教研部门的老师、各个职能部门的管理人员，都要牢记“我是D校人”，在严格遵守D纪国法的同时，严格遵守校规校纪。只有把从严治校作为D校办学治校的重要原则，高度重视并常抓不懈，才能使D校真正发挥不正之风“净化器”、D性锻炼“大熔炉”、全面从严治D“风向标”的作用。
综上所述，在中央D校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话，是一篇对于D的事业全局具有重大意义的、引领新时代D校事业发展的纲领性文献，我们大家都要认真学习领会、全面贯彻落实。我们要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实关于D校工作重要论述精神，坚守“为D育才、为D献策”D校初心，为推动D的思想理论建设、干部队伍建设，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，作出新的突出贡献。