自树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，镇党委坚决贯彻党中央决策部署及省委、市委、县委工作要求，始终坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会党的二十大和二十届三中、四中全会精神，全面贯彻总书记总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，准确把握“心中有民、科学施策、久久为功、务求实效”的深刻意蕴，坚持突出重点、务求实效，不搞花架子、不走形式过场，注重把学习教育同推进乡村全面振兴、提升基层治理水平、增进民生福祉、守牢安全底线等重点工作深度融合，统筹抓好专题研学、检视剖析、整改落实、制度建设、开门问效等关键环节。总体来看，全镇学习教育组织有力、推进有序、氛围浓厚、效果明显，为加快建设宜居宜业和美乡村、推动镇域经济社会高质量发展凝聚了强大精神力量和实干劲头。
一、主要做法与成效
（一）周密安排部署，健全工作机制，推动学习教育起步即紧、推进务实
镇党委始终坚持把打牢组织基础作为根本保障，在顶层设计、责任传导、任务落地等环节持续用力，为学习教育向纵深推进提供坚实支撑。一是前瞻谋划把方向，压紧压实责任链条。镇党委第一时间召开党委（扩大）会议，层层传达学习上级文件精神和安排部署，紧密结合镇情实际研究制定落实方案。制定印发《镇关于深入开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》和《学习教育任务分解明细表》，逐项明确工作目标、推进路径、完成标准和责任人。成立由镇党委书记任组长，镇长和专职副书记任副组长，各站所负责人为成员的学习教育领导小组，下设综合协调办公室，配备专职工作人员x名。着力构建“党委统筹抓总、支部具体落实、党员全面参与”的三级责任链条，先后召开启动部署会、工作推进会、调度分析会，确保学习教育从一开始就紧张起来、严格起来、扎实起来。
二是逐项细化抓落实，把准推进节奏。紧扣学习教育3月启动、7月底前基本完成的时间节点，将全年学习教育任务细化分解为动员部署、集中学习、检视整改、巩固提升四个阶段，逐月排定学习计划、逐周明确活动内容，形成“周有安排、月有主题、阶段有重点”的梯次推进格局。对专题学习、警示教育、交流研讨、主题党日、走访调研、知识测试、阶段小结、总结评估和“回头看”等x项核心工作逐一建立工作台账、明确完成标准，累计编制任务清单和推进台账，做到挂图作战、照单推进、逐项销号，坚决防止学习教育浅尝辄止、浮于表面。三是融合推进求实效，破除“两张皮”现象。坚持把学习教育同贯彻落实党中央关于全面推进乡村振兴、加强基层治理体系和治理能力现代化建设等重大部署紧密结合，同完成县委县政府赋予的年度目标任务紧密结合，同深化“能力作风建设年”活动成果、整治形式主义为基层减负紧密结合，同抓好巡察反馈问题整改、群众身边不正之风和腐败问题集中整治紧密结合，做到统筹谋划、一体推进、相互促进。坚决杜绝学习教育与日常工作割裂开来，不搞层层加码、过度留痕，真正把学习教育激发出的工作热情转化为推动镇域发展的实际行动。截至目前，已召开各类专题会议x次，开展督导检查x次，有力推动各项任务落地见效。
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（一）在理论武装上再下功夫，持续筑牢思想根基。坚持把学习总书记总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为长期政治任务，纳入镇党委中心组学习、干部教育培训、基层党组织“三会一课”的常设内容。一是拓展学习深度。在前期通读精读的基础上，分专题开展深入研讨，重点围绕“新发展理念与基层政绩观”“推动乡村振兴与创造过硬业绩”“统筹发展与安全”等主题，结合镇情实际进行再学习、再领悟。二是丰富学习方式。综合运用案例教学、现场观摩、情景体验等多种方式，增强学习教育的吸引力和实效性。计划组织镇村干部赴先进乡镇考察学习，借鉴推动乡村振兴的好经验好做法。三是强化学习转化。引导党员干部自觉运用党的创新理论所蕴含的立场观点方法，分析解决基层治理、产业发展、民生保障中遇到的实际困难，切实将学习成果转化为谋划工作的思路、推动发展的举措、服务群众的能力。
（二）在问题整改上再加力度，持续祛除作风顽疾。对前期查摆问题整改情况进行全面“回头看”，逐项对标核查，确保改彻底、改到位。一是紧盯重点问题不放松。对需要长期坚持整改的，如村级集体经济增收渠道单一、农村公共服务供给不足等问题，持续跟踪问效、一抓到底。对整改效果不明显、群众不满意的，坚决“回炉返工”，限期整改到位。二是深挖问题根源治根本。对反复出现、普遍存在的问题，注重从制度机制层面查找症结，研究治本之策，坚决防止问题反弹回潮。三是敞开大门接受监督。适时通过村务公开栏、AAA群等渠道公布整改落实情况，主动接受群众监督评议，以整改的实际成效取信于民。
（三）在为民服务上再提质效，持续践行初心使命。始终把群众的获得感、幸福感、安全感作为检验政绩的根本标准，推动联系服务群众常态化、长效化。一是持续优化便民服务。深化“放管服效”改革向镇村延伸，聚焦群众办事高频事项，在窗口服务提质、帮办代办扩面、线上线下融合等方面推出更多便民利民新举措，打通服务群众“最后一公里”。二是常态化纾困解难。持续深化“走村入户访民情”活动，建立健全群众诉求“收集、研判、交办、反馈、评价”闭环管理机制，切实帮助群众解决生产生活中的实际困难。三是持续办好民生实事。结合乡镇职能，在推动乡村产业发展、促进农民就业增收、完善农村基础设施、提升公共服务水平等方面持续用力，让发展成果更多更公平惠及全镇群众。
（四）在建章立制上再求完善，持续巩固教育成果。对学习教育中形成的好经验好做法进行系统梳理总结，及时以制度形式固化下来。一是完善科学决策机制。进一步规范“三重一大”决策程序，健全调查研究、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等制度，确保各项决策更加科学民主、切合实际。二是健全考核评价体系。加快出台实施新的镇村干部政绩考核办法，强化高质量发展导向，突出对乡村振兴、民生改善、生态环保、社会治理、风险防控等指标的考核权重，引导干部树立和践行符合新发展理念的政绩观。三是强化监督问责机制。将政绩观情况作为干部日常监督、考察考核、巡察审计的重要内容，对违背科学发展要求、损害群众利益、造成不良后果的，依规依纪严肃问责，形成有力震慑。
（五）在推动发展上再求突破，持续彰显担当作为。坚持把学习教育的最终成效体现到推动镇域经济社会高质量发展上来。一是聚焦年度目标加压奋进。围绕县委县政府下达的各项目标任务，加强经济运行调度，狠抓重点项目建设，培育壮大特色产业，全力稳住镇域经济基本盘，确保圆满完成全年各项指标。二是聚焦乡村振兴精准发力。围绕产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，在发展现代农业、建设和美乡村、深化农村改革、壮大集体经济等方面持续用力，加快推进农业农村现代化。三是聚焦能力作风锤炼队伍。以正确政绩观引领干部队伍建设，激励全镇党员干部在乡村振兴主战场、服务群众第一线、急难险重最前沿担当作为、建功立业，锻造一支政治过硬、本领高强、作风优良、群众信赖的基层干部队伍。