分类教育，增强教育对象针对性

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当前农村党员群体存在年龄偏大、流动党员多等问题，在开展教育培训时，市始终坚持立足乡镇农村党员实际需求分类教育。在落实“三会一课”的同时，针对农村党员年龄偏大的问题，对行动不便的老党员，采取支部班子成员上门送学和分片包保联系的方式，宣传党的理论，把政治学习送到党员家中、床前，进一步强化党员归属感。针对党员多的问题，依托x党建公众号、AAA群、学习强国等线上载体，及时推送最新学习内容，搭建起时时在线的“空中课堂”，充分把握流动党员节假日返乡时机，为其“补课”，做到党员流动不流失。今年以来，共为全市行动不便的老党员送学2000余人次，为流动党员推送学习资料270余次。

创新形式，增强教育内容多样性

围绕乡村振兴、村集体经济、生态环保、基层治理等农村党员关心关注的热点和短板问题开设课程；依托学习强国、x党建等线上平台，推送相关视频、音频、图解等，打造多能融合、宣教文娱等多重效果的网络化“指尖课堂”。积极开展“田垄课堂”“厝边讲坛”“口袋公园小课堂”，将农村党员教育学习场所从教室搬到田间地头、街边厝尾和农村小公园。定期召开党员座谈会，结合农村党员的实际需求，推广农业实用技术，使学习内容精准化、专业化、实用化。同时积极推动农村党员进行开放式学习，通过远程电教平台为党员播放红色电影，及时更新党群活动中心图书室书籍种类，为农村党员提供方便快捷的集中研学平台，及时学习政治理论知识和生产生活相关知识，推动农村党员思想理论与实用技能的有效提升。今年以来，共为党员播放红色电影百余场次，发放图书5000余册。

注重落实，增强教育结果实效性

注重农村党员教育培训的成果转化，积极推动教育培训出实效。健全完善农村党员“年初承诺、日常践诺、年底亮诺”管理机制，实施党员分类管理，对流动党员、生活困难党员、年老体弱党员等按需施策。通过设立党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、无职党员设岗定责等多种形式，引导广大党员在防汛救灾、乡村振兴、基层治理、人居环境整治等中心工作任务中展现新作为，彰显新担当，将教育培训知识转化为解决基层问题的有力武器。切实解决群众关心的焦点问题，积极发挥模范党员的示范引领作用，开展“我为群众办实事”实践活动，组建先锋模范队伍24支，今年以来共为群众解决实际困难527条，在实践中检验农村党员教育培训成效，确保工作落到实处。