我们在市委组织部、市委D校各位领导的亲切关怀下，围绕基础理论、D性修养、政策法规、能力提升等四大课程单元，以D校封闭式专题案例教学、赴临湘等先进县市现场研学、深入“三个一线”实践锻炼等多种形式，不断培育着我们每一位学员的新质学习力，让我们进一步加深了对新时代中国特色社会主义思想精髓要义的理解把握，进一步明晰了推进中国式现代化建设洪湖实践的路径方法，我们的思想得到了升华，视野得到了开拓，观念得到了更新，使命感和责任感得到了增强。

难忘组织恩，X部长开班式上的殷殷嘱托，D校教师春风化雨般的传道授业，言犹在耳；不舍同学情，“每日微课”异彩纷呈，专题研讨群情激昂，实践锻炼摩拳擦掌，历历在目；常破心中贼，教育基地D旗下的铮铮誓言，观看警示教育片时的触动唏嘘，恍如隔世。

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犹记得，X部长在开班时提出了一个课题：“如何将新质学习力转化为新质生产力？”经过这段时间的学习锻炼，我们心中已有答案。

一是向优秀的同志请教，以“找准差距”为动力，快速学习。“尺有所短，寸有所长。”在这风景宜人的书香校园，我们是同饮知识泉的同学、共赴青云志的同志，每个人阅历不一样成长不一样性格不一样，长处自然也不一样。我们先要有一颗虚心求教的心，再加之发现闪光点的慧眼，用眼睛去观察信访工作者的察言观色、随机应变，用纸笔去记下办公室工作者的严谨细致、统筹格局，用交谈去汲取乡镇干部的因地制宜、分类施策……多跟优秀的人“玩儿”，收获的是取长补短，学到的是雷厉风行，成就的是共同进步。

二是向基层的群众取经，以“民事民决”为方式，扎实学习。越是皮肤黢黑的大哥，越是知道太阳的毒辣，越是期盼粮食种植能更机械化、水产养殖能更智能化；越是双手粗糙的大姐，越是晓得卖货的不易，越是希冀通过电商直播更快让产品飞入寻常百姓家；越是身入乡村的人们，越是懂得近在咫尺的浪漫，越是能探究文旅如何融合更为巧妙。他们诠释了“群众的眼睛是雪亮的，群众的智慧是无穷的。”无论家长里短的社区大妈，还是侃侃而谈的村头大爷，他们身居基层治理的最底层，却热衷于出谋划策，可能张老伯的声音大了些，可能陈阿姨的话语碎了些，可是抽丝剥茧，去粗取精，不难发现他们真的都是懂民生、有法宝的神人。信访工作的“老话说”、招商工作的“反哺情”、项目建设的“抓重点”，无一不是“取之于民”的大智慧、好手段。

三是向陌生的领域探索，以“全面发展”为目标，全面学习。我们每个人在每个阶段，都会有固定的身份定位、单一的工作岗位和专门的业务要求，往往我们会“功利”地进行学习，只求学习能提高某项能力、疏通某个堵点、应付某项检查，这些固然很重要，但对于新时代的我们而言，其实也应该花点时间心思，多读点历史学，读懂以史明志的坚韧；多读点学，读懂制度设计的智慧；多读点经济学，读懂经世济民的谋略；多读点心理学，读懂将心比心的共情；多读点人物志，读懂宁静致远的淡泊……多涉猎“无用之书”“无字之书”，勇于探索未知领域，才能真正让我们成长为工作上的“多面手”、攻坚克难的“全科医生”。

常言道，聚是一团火，散是满天星。结业不是结束，而是全新的开始。今天以后，我们回归岗位，各奔东西；今天以后，我们立德立言，不问西东。经过培训锻炼，我们变得更强大，足以应对更大的风浪；经过交流学习，我们变得更团结，足以迎接更多的挑战。