关于D的建设的重要思想，深刻回答管D治D、兴D强D时代答卷，深刻总结世界社会主义运动经验教训，是应中华民族伟大复兴时代要求而生的重大理论创新成果。这一重要思想展现出了强大的真理力量和实践伟力，指引我们D在革命性锻造中更加坚强有力，推动D和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。在2023年全国组织工作会议召开之际，对D的建设和组织工作作出重要指示：“要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻D的二十大精神，深刻领会D中央关于D的建设的重要思想”。为我们开展XD建的时代探索提供了前进方向和根本遵循。
一、深刻认识这一重要思想立足时代的理论创新
指出：“马克思主义政D的先进性，首先体现为思想理论上的先进性，注重思想建D，理论强D，是我们D的鲜明特色和光荣传统。”D的十八大以来，以同志为核心的D中央坚持马克思主义指导地位，放眼全球政D政治的发展趋势，洞察社会主义运动和世界工人阶级政D的历史与现状，继承和发扬我们D加强D的建设的宝贵经验，深入分析新时代D面临的重大风险考验和突出问题，明确全面从严治D战略方针，提出新时代D的建设总要求，形成关于D的建设的重要思想。实践证明，这一重要思想是在有效破解D的建设实际问题中形成的，是在推进中国特色社会主义伟大实践中完善发展的，是被实践证明的科学理论。
就X而言，要实现关于D的建设的重要思想入脑入心，我认为具体要从以下几个方面开展工作。一是清醒认识我们D的马克思主义政D属性。只有保持马克思主义政D先进性，坚定共产主义理想信念，才能从宏观上、战略上坚持和把握正确的D建发展方向，经受住外界和自身各种风险困难考验。如果丢失了中国共产D人最基本的先进性，就会迷失方向，无法经受“四大考验”，无法克服“四种危险”。二是系统把握马克思主义基本理论。掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度，这就要求我们系统吸纳马克思主义中国化的优秀成果，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。三是积极开展D的建设调查研究。针对马克思主义中国化时代化、社会主要矛盾等重点领域开展调查调查，深入研究推进新时代D的建设新的伟大工程面临的重大理论和实践问题，加强对D建理论最新成果的研究，加强对全面从严治D的研究，在理论上拓展新视野、作出新概括，加深对新时代D的建设规律的认识。
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如何在X构建这一完整严密的科学体系“神经末梢”，我认为要做到以下几点具体的工作。一是坚持和加强D的全面领导。始终坚持这一新时代中国特色社会主义最本质特征和最大优势，切实坚持和保证D总揽全局、协调各方的领导核心地位，将“两个维护”贯彻到一切工作中，一以贯之推进D的建设新的伟大工程。二是把抓基层打基础作为长远之计、固本之策。以增强D组织政治功能和组织功能为目标，以基层D建“五基三化”系列行动为总抓手，持续用劲解决好基层D建短板引项，把各领域基层D组织都建设成为有效实现D的领导的坚强战斗堡垒。三是造就忠诚干净担当的高素质干部队伍。通过加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，推动广大干部严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，坚持把政治标准放在首位，做深做实干部政治素质考察，突出把好政治关、廉洁关。
三、深刻把握这一重要思想全面系统的实践要求
中国特色社会主义进入新时代，以同志为核心的D中央始终把D的建设作为一项新的伟大工程来推进。提出的新时代D的建设总要求，不仅是我们D在新的历史条件下推进D的建设新的伟大工程的顶层设计，也开辟了全面从严治D实践的新境界。新时代D的建设总要求包括新时代D的建设的根本原则、指导方针，明确以加强D的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，强调全面推进D的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，完善了D的建设体系，抓住了新时代D的建设的关键。新时代D的建设总要求集中体现了新时代D的建设的政治方向、价值取向和使命担当，指明了新时代D的建设的方向。
就X而言，从这一重要思想的实践要求中探索出符合县情的前进路径，我认为要做到以下几点。一是持续开展D的作风建设。始终将中央八项规定及实施细则作为长期有效的铁规矩、硬杠杠，始终紧盯“四风”问题新动态、新表现，严防春节期间各类“蝇贪蚁腐”行为，自觉涵养浩然正气，自觉抵制歪风邪气；以动真斗硬、真刀真枪、毫不容忍的坚决态度。二是坚持D对人才工作的全面领导。坚持“人才是第一资源”的战略思想，提升我县经济发展、乡村振兴、民生改善等重要领域的人才待遇，奋力打造青年人才创新创业的平台，强化政治引导，凝心聚力完善青年人才“引、育、留、用”新链条，为我县发展提供坚强人才保障。三是巩固拓展主题教育成果。第二批主题教育顺利收官，还需要我们及时开展问题整改“回头看”，在专题民主生活会中主动对照先进，查找不足，敢于“晒”问题、“亮”短板，将主题教育作为提升D的建设本领的有效路径，促进成果转化为解决群众困难诉求的实际行动。