（一）坚持政治统领，将理论学习贯穿主题教育始终

制定理论学习计划、组织专题读书班，组织D员干部认真研读D的XX大报告和D章，学习《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》等书目，跟进学习最新重要讲话和文章，深学细悟新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。结合气象高质量发展目标任务，再认识再对标再落实关于气象工作重要指示精神。截至到目前，组织主题教育专题读书班1期（7天），处级领导干部（D支部书记）讲专题D课3次，D组中心组专题研讨3次，D支部集中学习5次，组织现场学习教育2次。

（二）聚焦发展难题，将调查研究贯穿主题教育始终

局D组领导班子聚焦气象高质量发展、气象改革发展难点问题、群众急难愁盼问题等，统筹结合年度调研计划和单位实际，研究确定以天然氧吧、水库气象服务、水蜜桃气象服务、气象科普等4个调研选题。由班子成员带领相关责任科室分别走访柏坑水库、区桃研所、粮食种植基地、滨海旅游度假区等地，认真开展专题调研，完成《XX“中国天然氧吧”品牌可持续发展研究》《柏坑水库扩容工程气象防灾减灾需求调研》《聚焦“三块短板”强化“四个精准”为XX水蜜桃产业提供优质气象服务》《紧盯“四大堵点”推动“四个融合”以高质量气象科普服务赋能乡村振兴》等调研报告4篇，并将调研成果转化为推动下一步工作的思路办法和举措。认真抓好典型案例分析，确定了1个正面和1个反面案例，并开展了解剖式调研。

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二、下一步工作计划

（一）注重上下联动。对查摆出来的单靠自身难以解决的问题，特别是在制约气象高质量发展方面的突出问题，主动对接上级部门和相关部门合力解决。把问题整改贯穿主题教育始终，对整改效果不理想、群众不满意的及时回炉补课。

（二）开展D性分析。组织D员领导干部对标D风要求找差距、对标D性要求查根源、对照D纪要求明举措。召开好专题民主生活会，进行检视分析，查找差距和不足，制定整改措施。召开专题组织生活会，开展民主评议D员。

（三）营造良好氛围。做好单位文化墙、走廊等文化阵地建设，打造“三个系列”，营造浓厚廉洁文化氛围，提升D员干部职工“精气神”。

（四）深化建章立制。把解决问题和建章立制统筹起来，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻D的创新理论的制度机制，确保学习贯彻D的创新理论常态长效。