（一）强化部署落实。始终坚持把民办学校D建与其他各级各类学校D建同谋划、同部署、同检查、同考核，督促指导县区全面强化民办学校D建工作力量配备，落实职能科（股）室和专人负责，夯实民办学校D建工作责任，扎实推进民办学校D建工作落实，增强D组织凝聚力、向心力和战斗力，发挥D建引领示范作用，为民办学校教育质量提升奠定坚实基础。

（二）强化思想建设。全面规范民办学校D组织政治生活，严格落实“三会一课”、主题D日等制度，组织开展新时代中国特色社会主义思想、D章D规、法律法规等理论学习，加强D员干部理想信念教育，强化阵地建设。深入开展D的二十大精神学习，扎实开展来考察重要讲话重要指示精神学习，切实将学习成效转化为推进工作的动力。抓好民办学校思想政治教育和德育工作，全面推进师德师风警示教育、教师研修、作风能力建设活动，构建突出德智体美劳“五育并举”的教育教学体系，把立德树人融入到思想道德教育、文化知识教育各环节。

（三）抓好意识形态工作。将意识形态工作作为D建工作的重点，主动落实主体责任，制定《市教育局D组落实意识形态工作责任制工作方案》等实施细则，成立意识形态和舆情管控领导小组，严格落实“一岗双责”,指导县区全面抓好民办学校意识形态工作。定期召开会议专题分析研判意识形态工作，精心研究部署相关工作。全面加强民办学校出版物、校园广播电视台、校园网、微博、AAA、贴吧等管理，严防错误思潮和言论传播。

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一是部分民办学校中存在对D建工作的重要性和紧迫性的认识不够、站位不高的现象，D建工作过程创新还不够。二是民办培训学校人员流动大，D员不固定，管理有难度。

四、下一步工作打算

（一）强化组织建设。督促各县区进一步摸清情况，对D员人数不足3人的民办幼儿园，通过“联合组建”“挂靠组建”“派入D员单独组建”等形式，做到应建尽建，努力消除D组织建设空白点。创新民办学校D建管理模式和方法，把D建与教育教学工作、学校各类活动相结合，充分发挥D员先锋岗、优秀D小组、优秀D支部和星级D委的作用，以D建引领、促进民办学校规范发展。

（二）强化队伍建设。进一步加强D务和思政干部队伍建设，健全选拔、培养、激励机制，创造良好环境，让他们工作有条件、干事有平台、发展有空间、待遇有保障。切实做好D员基础信息管理工作，加强流动D员、D组织关系转接管理，认真做好三会一课、民主评议、D费上解管理等基础工作，确保民办学校D员不脱离D组织管理。

（三）加强督导检查。加强民办学校年检，将民办学校D建工作纳入年检奖惩考核的重要内容。坚持“谁审批、谁管理”原则，督促和指导组织好、开展好D组织活动，克服民办学校D建工作抓不抓无所谓、建不建D组织学校照样发展的落后思想，充分认识加强学校D建的重要性和必要性，形成推进民办教育必须加强D的建设的共识。