2024年党纪学习教育专题民主生活会查摆问题清单

更新时间:2024-11 来源:网友投稿

2.学习系统性欠缺。党纪学习缺乏整体规划,存在碎片化学习的情况,没有形成完整的知识体系。各个党纪法规之间的关联性把握不到位。比如,未能清晰梳理出党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等不同类型纪律规定之间的相互关系以及在实际工作生活中的协同约束作用。

3.学以致用脱节。虽然进行了党纪学习,但在实际工作和生活中不能很好地将所学知识运用起来,未能充分以党纪要求来规范自身言行和指导决策。例如,在面临一些涉及利益分配的工作决策时,没有自觉从廉洁纪律的角度去审视其合规性,导致可能出现一些存在廉政风险的情况。

二、党性修养方面

1.政治觉悟有待提高。在面对复杂多变的社会思潮和一些不良政治言论时,政治敏锐性不够强,未能及时、坚决地予以抵制和纠正。比如,在网络环境中看到一些歪曲党的历史、抹黑党的形象的言论,没有第一时间站出来表明立场,维护党的尊严。

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3.执行纪律存在弹性。在执行党纪时,有时会因为人情关系等因素而出现打折扣、搞变通的情况,没有做到一视同仁、严格公正。例如,在处理与自己关系较好的同事违反纪律的问题时,可能会从轻发落或给予更多的解释机会,而不是按照规定严肃处理。

四、工作作风方面

1.形式主义倾向。工作中存在注重表面形式、忽视实际效果的情况,比如在撰写工作报告时,过多地堆砌华丽的辞藻,而对实际工作中的问题分析和解决措施阐述不够深入。例如,为了应付上级检查,在一些项目推进过程中,只是匆忙整理一些表面资料,而没有真正落实项目的各项具体任务,导致项目实际进展缓慢。

2.官僚主义表现。有时会摆官架子,与基层群众或下属沟通交流时态度不够亲和,没有充分尊重他们的意见和建议。例如,在基层调研时,只是走马观花地听汇报、看亮点,没有深入到群众中去了解他们的真实想法和生活状况,对基层提出的一些实际困难也没有给予足够的重视。

3.享乐主义和奢靡之风潜在隐患。虽然没有明显的享乐主义和奢靡之风的行为,但在一些场合下,内心可能会对一些高档消费、舒适享受产生向往,存在一定的思想隐患。例如,在参加商务宴请时,看到餐桌上的高档菜肴和酒水,心里会不自觉地产生羡慕之情,这反映出在艰苦奋斗精神方面还需要进一步加强。