党的二十届三中全会对全面深化改革做出系统部署，进一步明确全面深化改革的总目标、首要任务、重大任务、贯彻原则和根本保证，吹响了新时代新征程全面深化改革的冲锋号。作为一名法院院长、党员干部，必须把学习好、领悟好、贯彻好全会精神，作为一项重要政治任务抓好抓实。要在学懂弄通全会精神上下功夫、在深入落实上下功夫、在法院工作充分融入县域发展大格局上下功夫，以学习贯彻党的二十届三中全会为主线，全面加强“政治三力”，紧紧围绕“以人民为中心”这一根本立场，以一域谋全局，立足全县经济发展实际，依法能动履职，全面提质增效。

一是聚焦于“源”，强化矛盾纠纷源头治理。

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着眼于“治本”，主动融入司法工作诉源治理大格局，构建党建主导、非诉为主、诉调衔接、专业审判为基本框架的“诉源治理模式”，从源头上减少诉讼案件增量。通过扎根基层，将矛盾化解在“家门口”的方式，延伸司法职能、服务乡村法治建设、创新社会管理新模式。积极开展“一村一法官”和“无讼乡村”工作，加强与乡镇司法所对接联系，邀请各行业代表及民调组织参与调解工作。建立特邀调解员名册，配备专职人民调解员，成立调解工作室。加大力度“织密一张网”，充分发挥乡镇政府、村委会的优势，切实打造以调解为主将群众矛盾化解在田间地头的“民生大网”。

二是施力于“治”，推进平安指数显著提升。

每名员额法官负责联系若干行政村，公开联系方式，创建AAA联系群，建立工作台帐，实现辖区所有行政村全覆盖。组织全院干警通过入户帮扶、走访群众、接待来访、服务热线等形式持续深入排查，定期了解群众矛盾纠纷和安全隐患。特别是容易引发“民转刑”案件和群体性事件的苗头性问题，加强风险评估研判，力争将各类矛盾纠纷和安全隐患化解在萌芽状态。

三是拓展于“教”，不断深化法治宣传教育。

积极开展送法进乡村、进企业、进校园、进机关活动，提升群众知法、懂法、用法能力，使群众牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识；围绕法治校园建设，增强学生法制观念。通过形式多样的法制教育和法治实践，促进企业依法经营、诚信经营，推进基层单位法治化管理水平。开展巡回审判，就地解决纠纷，达到审理一案教育一片的效果。