一、加强XD校决策咨询工作的重要意义

（一）加强XXD校决策咨询工作有利于构建新的工作格局

《中国共产DD校（行政学院）工作条例》明确指出，D校是D和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库，承担D委和政府决策咨询服务是D校的基本任务。教学、科研、决策咨询是D校发挥职能作用和履行职责使命的三大核心工作。相对教学、科研而言，XD校抓决策咨询工作的力度偏弱，虽然开展了一些探索和尝试，但总体来看还没有很好地抓起来、管起来。因此，加强与改进决策咨询工作，将其作为一项重点职责抓紧抓实，有助于构建XXD校“教研咨”三位一体的新工作格局，能够有效推动教学、培训、科研和决策咨等多方面工作互融互促、协同发展。

（二）加强XXD校决策咨询工作有利于更好发挥智库作用

XD校开展决策咨询工作的经验尚浅，还没有成熟的运行机制和专门的管理制度，投入的资源也相对较少，成果产出不多，成效作用不够显著。全面加强决策咨询工作意味着将明确工作定位，提高重视程度，大力推进重点机制建设、研究团队打造、成果报送通道建设、奖惩制度建设、资源要素投入等方面工作，逐步形成一套完备的运行与管理体制机制，推动选题、调研、攻关、提报、转化等环节科学有序进行，从而促进各类研究成果增量提质，更好地为XX改革发展提供智力支撑。

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一是完善工作机制。通过系统地梳理、优化和补缺，建立决策咨询工作的选题立项机制、协作研究机制、成果打磨机制、转化应用机制、考核激励机制等，推动全过程规范、科学、高效管理。抓实抓细量化考核，严格兑现奖惩，力促教师提升决策咨询工作能力，更好发挥智库作用。二是实施项目化管理。针对决策咨询工作目标与任务，按照项目管理的基本模式，确定研究目标、明确研究内容，精心做好计划、组织、协调和评验等工作，按时保质推进各项研究任务，确保达到预期研究目标。三是抓实指导把关工作。按照科研管理工作的基本组织架构实施逐级专业把关制，重点要求教研小组、教研部（室）切实做好专业层面把关和指导，提升研究成果的专业度及深度。实施重点研究任务集体把关制，要求骨干教研人员共同承担难点攻关、评价验收、打磨修改等工作，以确保产出高质量研究成果。

（三）狠抓队伍建设，提升专业素养

一是强化学习培训。认真学习地方D校和知名国企智库建设工作的典型经验做法，“对标对表”找差距、补短板，针对性借鉴其管理模式、机制和方法，科学吸纳、为我所用。邀请专业智库机构研究人员或高水平专家，就如何优质高效开展热点情报跟踪、研究选题破题、参阅文章撰写、信息数据收集处理、成果提炼及转化等工作讲授专题课程、给予专业指导，帮助教师提升决策咨询服务能力。二是推行教师轮岗交流制。以培养复合型研究人才为目标，采用多种模式或方式，选派优秀教师到业务部门和基层站段多个岗位挂职锻炼，补强XX实务工作方面的短板和弱项，学习业务知识、积累现场经验，提高理论联系实际能力。三是狠抓研究团队建设。按照决策咨询工作的基本要求，结合学科规划建设目标，构建不同专业、不同方向研究团队，机制化、常态化布置研究任务并抓好跟踪督办，创造更多实战机会锻炼队伍、强化协作，帮助教师快速成长进步。

（四）建强“研用”平台，配强保障资源

一是搭建多方协作平台。以企业管理、安全管理、企业D建等方向研究课题为载体，与路内多个部门、单位扎实开展合作，逐步建立XX内部分专业的协作研究工作组。通过技术交流、研究任务外包等方式加强同路外专业智库和咨询机构的紧密合作，逐步构建路地资源共享、优势互补的协作平台。二是加强成果管理平台建设。加大对内部刊物、决策参阅、调研文集、AAA公众号等知识分享平台或转化载体的建设支持力度，增加对发行、发布或转化研究成果过程中所需各类基础支撑资源的供给，有效扩大成果的辐射影响范围。三是优化利用学员资源。积极倡导在教学组织工作中寻找研究问题，要求教师深入参与到重点班次各教学环节之中，增进同学员之间交流，高效萃取学员的知识和经验，为自身研究工作所用。同时，主动邀请学员深度参与决策咨询工作，提供有效支持和帮助。四是强化配套资源供给。多措并举积极争取增加研究工作经费预算，更好资助知识成果和智力服务购买。尊重规律、结合实际，在政策制度允许范围内，扩大经费管理自主权，优化简化经费报销手续，让教师们有更多时间和精力投入研究工作。